RECURSO DE TA INDICADOS PARA ALUNOS COM TEA (AUTISMO)

    SCALA (Sistema de Comunicação Alternativa para letramento de pessoas com autismo). O Sistema SCALA foi desenvolvido, como recurso de apoio a processo inclusivos de pessoas. É um sistema de comunicação alternativa gratuito. Esta disponível em duas versões: web (http://scala.ufrgs.br/Scalaweb/) e dispositivo móvel tablet abdroid (download - http://scala.ufrgs.br/). Possui um módulo para construção de pranchas de comunicação, e o módulo narrativas visuais para construção de histórias.  O módulo prancha possui as seguintes funcionalidades:

• Abrir: abre uma prancha salva anteriormente.

• Salvar: salva a prancha ou história atual, para ser posteriormente utilizada.

• Desfazer: desfaz a última operação realizada.

• Importar: importa uma imagem da galeria de imagens para a Categoria “Minhas

Imagens”.

• Exportar: salva a prancha ou história como arquivo de imagem.

• Layout: dá cinco opções de layout para criação de pranchas ou histórias

simples ou mais complexas, conforme a necessidade de uso.

• Limpar: limpa todo o conteúdo da prancha ou história aberta.

• Imprimir: dá a opção da impressão da prancha.

• Visualizar: mostra a prancha de forma mais ampla, e possibilita a reprodução

sonora.

• Ajuda: apresenta um tutorial objetivo de todas as funcionalidades do módulo.

Os pictogramas utilizados no sistema foram, em sua maioria, desenvolvidos pelo

grupo ARASAAC (http://www.catedu.es/arasaac/). A composição dessas imagens no SCALA foi dividido nas categorias: Pessoas, Objetos, Natureza, Ações, Alimentos, Sentimentos, Qualidades e Minha Imagens, onde o usuário tem a opção de inserir imagens próprias no sistema. O módulo narrativas visuais, possui funcionalidades comuns ao módulo prancha como: abrir, salvar, importar, imprimir, layouts, visualizar, deletar e ajuda. Os layouts proporcionam um grau maior ou menor de complexidade conforme potencialidades e necessidades do usuário. Quando editado, a tela possui um espaço em branco onde é possível além da inserção de imagens, editá-las. Estas podem ser sobrepostas, aumentadas ou diminuídas de tamanho, invertidas ou excluídas, essas são funcionalidades específicas do narrativas visuais. Há a possibilidade de colocação de cor de fundo ou cenário. Também há uma categoria a mais, a de balões de conversação, sendo possível edita-los para inserção de pequenos diálogos. Há ainda a possibilidade de escrever a história ou gravá-la, quando a história for reproduzida o sintetizador de voz irá ler o que foi digitado, caso contrário a gravação será reproduzida.

BIBLIOGRAFIA:

BEZ, M. R. Recursos Tecnológicos de Apoio para TEA.  Curso de AEE - UFC. Disciplina: AEE E TGD. 2014.